下課之後，把印章、課本、教師手冊跟辭呈都一起交給主任，
終於結束了整整兩年的工作，心裡有不捨也有解脫的感覺，我想前者比後者更多。
還記得第一次上課之前，我緊張得不得了，拼命祈禱趕快放颱風假，
在家裡練了又練，進到教室時，心跳卻跳得比告白都還要快。
第一年，我總是不知道該怎麼自然的跟孩子互動，
儘管有幾個學生很貼心乖巧，但就像是隔了一層似的。
第二年的學生完全不同，幾個小男生吵吵鬧鬧兼無厘頭，害得我也跟著不正經起來，
上課時要裝瘋賣傻，隨時要糗他們兩句，還得講笑話跟故事給他們聽，
除了很吵之外，課堂總是在愉快的氣氛中結束。
雖然也曾經遇過不喜歡的小朋友，讓我氣得想要揍人，
可是回想起來，記住的都是些可愛的笑臉，都是那些天真的話語。
剛開始的時候，我習慣跟別人說我在作文班打工，
漸漸的我開始不好意思把「打工」兩個字掛在嘴上，
因為只要想到那些和我談過話的家長，對他們的孩子有怎樣的期許，
我就會為自己的心態感到慚愧。
他們的期許甚至於只是希望孩子錯別字能減少、知道該怎麼起承轉合而已，
我又怎麼好意思用漫不經心的態度來面對他們呢？
兩年來的每一堂課，都讓我慢慢地成長著，
儘管我依舊是個懶得備課的老師，雖然我會偷偷在心裡排擠討厭的學生(冏)，
但是現在我進了教室已經臉不紅氣不喘，一開口就天花亂墜，
改作文簿一本只花十分鐘(XD).......
之前的教學觀摩會，有一位老師看了我的錄影之後，
很羨慕的說：妳只要使一下眼神，小朋友就知道意思了耶！
當然啊，我的殺人眼神有人會白目到看不懂嗎？
然而工作並不全是愉快的，當學生的時候，從來不需要低聲下氣去跟別人說話，
可是現在我固定每三個月要在業績壓力下說出很多昧著良心的話來，
我不喜歡強迫別人，我總是覺得孩子願意學就繼續學，不喜歡就算了，
可惜業務部經理並不會這麼想。
或許這是我不成熟的地方，或許當我真正踏出社會之後，就要學會能屈能伸，
不過我心裡多少對這些東西不怎麼認同。
口口聲聲說是為了孩子的學習著想，其實不過是包裝美麗的商業手段而已。
離開這裡，我唯一捨不得的只有這些可愛的小朋友，
捨不得他們獨特的喜感；捨不得他們還保有的純真；捨不得他們快樂的笑聲；
捨不得他們被我罵過甚至罰站之後，下課時仍是笑嘻嘻的向我說再見；
捨不得我們彼此之間日積月累的默契。
也許一段時間之後，我會忘記他們大部份人的名字，
可是這是我人生的第一份工作，太多的滋味難以忘懷，
將來說不定會成為大學生涯美好的回憶之一吧。
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